• Недавні записи

  • Конкурс на навчання в рамках двостороннього співробітництва: Лундський університет (Королівство Швеція)
  • Конкурс на участь у мобільності Erasmus+ з метою стажування в Нантському університеті, Французька Республіка
  • Конкурс на навчання в рамках програми Erasmus+: Університет Вітовта Великого (Каунас, Литовська Республіка)
  • Конкурс на навчання в рамках програми Erasmus +: Ягеллонський університет, Республіка Польща
  • Участь в онлайн-програмі Global Citizenship and Sustainable Futures: Learning for Change

• Останні коментарі

• Соціальні мережі

  • Twitter
  • Facebook
  • Google+

Дебютна англомовна дискусія “Success and Challenges of Academic Mobility”, 03.03.2016

3 березня Відділ академічної мобільності КНУ проводив зустріч дискусійного клубу “Academic Mastership” в рамках теми: “Досягнення та виклики академічної мобільності”.

На зустрічі були присутні представники адміністрації Університету:

• проректори В. Бугров та О. Бех;
• начальник Управління міжнародного співробітництва та європейської інтеграції Міністерства освіти і науки України, Г. Новосад;
• начальник Відділу академічної мобільності КНУ, О. Данильченко;
• начальник відділу координації міжнародних заходів та комунікацій Міністерства фінансів України, Д. Яровий;

представники офісу Еразмус+ в Україні, та ті, хто знає про академічну мобільність із власного досвіду:

• Уку Лембер (Tallinn University), учасник програми Erasmus Mundus Scholar, викладач факультету соціології КНУ імені Тараса Шевченка з жовтня 2015 по квітень 2016;
• Олена Решетняк (КНУ імені Тараса Шевченка), учасниця програми Fulbright Scholar з вересня 2014 по червень 2015, Wellesley College, Boston, USA.
• Світлана Бабенко (КНУ імені Тараса Шевченка), учасниця програми HUMERIA Erasmus Mundus Scholar з січня 2016, Department of Sociology Lund University, Sweden.

Зустріч була присвячена обговоренню низки таких питань:
• роль академічної мобільності в особистісному і професійному зростанні;
• академічна мобільність в Україні: успіхи і невдачі; основні цілі і завдання, забезпечення якості
• країни-партнери: особливості взаємодії міжнародних і вітчизняних ВНЗ та інституцій
• мобільність в Україні та Європі: як має бути
• проблеми кредитної мобільності: визнання результатів навчання
• мобільність для іноземних студентів
• позитивний досвід академічної мобільності українських ВНЗ.

Провівши обговорення, учасники дискусійного клубу дійшли висновків, що потрібно посилити роботу в структурних підрозділах Університету стосовно академічної мобільності. Також варто терміново розпочати проведення тренінгів із метою підвищення обізнаності щодо процесу академічної мобільності в цілому та його правильної реалізації, зокрема подачі грантових заявок, оформлення супровідних документів та визнання результатів навчання і трансферу кредитів. Академічна мобільність потребує інтенсивнішої популяризації.