- Головна
- Міжнародні програми
- Програми спільного та подвійного дипломування
- Університети-партнери
- Щорiчнi гранти
- Fulbright
- Міжнародна програма студентського обміну Global UGRAD
- Carnegie Research Fellowship
- Campusfrance
- DAAD
- House of Europe (2020 – 2022)
- Актуальні новини та пропозиції грантів, стипендій
- Фонди
- Міжнародні фонди та організації – грантодавці (короткий список)
- Грантові програми урядів різних країн
- Літні школи,курси, стажування
- Пропозиції PhD/Post-Doc
- Erasmus+
- Інформація щодо правил участі, оцінювання заявок, аплікаційних документів
- Learning Agreement та його заповнення
- Transcript of records та його оформлення
- Просто та доступно про критерії відбору
- Сертифікат про знання іноземної мови
- Найпоширеніші питання та відповіді
- Стипендіальні програми
- Інформація для успішного подання заявок та реалізації проектів Еразмус+ КА1: Міжнародна кредитна мобільність (ICM)
- Актуальні пропозиції
- Відповіді на часті запитання
- Зразки документів для поїздок
- Направлення студентів/ викладачів КНУ на навчання/стажування за кордон (Міжнародна мобільність)
- Направлення студентів/ викладачів КНУ на навчання/стажування по Україні (Внутрішня мобільність)
- Прийом на навчання/ стажування в КНУ іноземних Учасників (Міжнародна мобільність)
- Прийом на навчання стажування в КНУ українських Учасників (Внутрішня мобільність)
- Зразок номінаційного листа для навчання в університеті-партнері
- Корисні матеріали
- Довідник ЄКТС
- Довідник освітніх програм та грантів ЄС на 2014-2020 роки
- Ресурси для пошуку освітніх програм, грантів та стипендій
- Що необхідно для одержання візи
- Заходи, які варто відвідати
- Презентації
- Топ-7 порад, як здобути стипендію за кордоном
- Корисні поради для тих, хто має намір отримати хорошого рекомендаційного листа
- Нормативно-правова база
- Положення про Відділ
- Положення Кабміну про академічну мобільність (від 12.08.2015)
- Положення про порядок реалізації права на академічну мобільність КНУ ім. Тараса Шевченка
- Положення про порядок перезарахування результатів навчання у КНУ ім. Тараса Шевченка
- Переклад англійською мовою переліку галузей знань і спеціальностей
- Сертифікат
- Інструкції по перезарахуванню дисциплін
- Лист-підтримка від КНУТШ
- Стратегія міжнародного співробітництва КНУТШ
- Про нас
Міжнародні стипендійні програми: знайдіть своє місце у світі, 22.03.2016
Продуктивно і з великою користю відбулася зустріч із Тамарою Марценюк, к. соціолог. н., доценткою кафедри соціології Національного університету «Києво-Могилянська академія» та Аллою Марченко, к. соціолог. н., доценткою кафедри методології та методів соціологічних досліджень факультету соціології Київського національного університету імені Тараса Шевченка, учасницею програми дослідницьких стипендій Карнегі, на тему: «Міжнародні стипендійні програми: знайдіть своє місце у світі» та презентація посібника із міжнародного стипендійного навчання «По світу по освіту» Тамари Марценюк.
Володимир Бугров, проректор з науково – педагогічної роботи Університету, у вступному слові наголосив на важливості проведення таких зустрічей, які висвітлюють досвід долучення до міжнародних освітніх програм, співставлення навчальних програм, перезарахування результатів навчання.
Володимир Анатолійович подякував усім, хто прийшов, адже це засвідчує правильність напрямку академічної політики Університету загалом та Відділу академічної мобільності зокрема.

Перша доповідачка – Тамара Марценюк, має величезний досвід навчання і стажування за кордоном на основі якого і побудувала надзвичайно змістовну та цікаву розповідь і презентацію книги, торкнувшись наступних питань:
– огляду найпопулярніших стипендійних програм;
– навчання і дослідження в Скандинавії;
– джерел отримання інформації (переліку корисних он-лайн ресурсів і розсилок).

Написання книги авторка назвала волонтерським проектом, адже посібник містить досвід сорока одного інформатора.
Важливими моментами при виборі програми дослідниця вважає такі:
– власна аргументована мотивація і чітке розуміння мети і цілей навчання чи стажування за кордоном;
– уточнення присутності України у переліку країн для тієї чи іншої програми;
– обов’язкове прохання порад у тих, хто вже навчався або стажувався за обраною програмою;
– 2 – 3 місяці підготовки Ваших аплікаційних документів до моменту дедлайну;
– найбільшу грантову підтримку мають довготривалі програми;
– найпопулярнішою програмою для навчання і стажування в США вважається міжнародна програма наукових обмінів «Fullbright»;
– Польща – країна, яку українські учасники академічної мобільності відвідують найчастіше;
– магістерська програма CEU (Будапешт, Угорщина) передбачає повний курс магістратури за 1 рік.

Ще одна гостя – дослідниця та викладачка Алла Марченко, ознайомила аудиторію із програмою дослідницьких стипендій Карнегі та її особливостями, специфікою підготовки до тривалого стажування, нюансами життя за кордоном, плануванням часу та розставила акценти у підготовці аплікаційних документів.
Послуговуючись власним досвідом, пані Алла надала поради щодо організації навчання чи стажування за кордоном, а саме:
– бути готовим до непередбачуваних фінансових витрат;
– оперувати чіткою інформацією щодо навчального плану у Вашому рідному університеті на період навчання або стажування за кордоном;
– розпланувати Ваш вільний час за кордоном заздалегідь, до поїздки (переглянути на сайтах усі можливі заходи на час Вашого перебування за кордоном і внести їх до свого плану);
– максимально спілкуватися з людьми з іншомовного середовища, відвідувати різноманітні заходи, що проводяться іноземною мовою;
– максимізувати етап збору даних стосовно Вашого дослідження, опрацьовувати їх можна буде вже по поверненню;
– відвідувати науково-культурні програми, так як багато з них є безкоштовними;
– відвідувати бібліотеки не лише університетські, а й «Public library», які теж безкоштовні.
«Готуючи аплікаційні документи, кожен учасник академічної мобільності має знати, чому саме в цей університет чи наукову установу він їде, щоб розуміти, з ким у ході навчання/ стажування чи дослідження йому буде корисно консультуватись і співпрацювати. Також має відбутись попереднє ознайомлення з закордонним закладом», – відзначила пані Алла.
І як влучно вона зазначила, мотиваціями для поїздок мають бути:
– наявність потужних інформаційних ресурсів;
– інше дослідницьке середовище;
– формування універсального світобачення.
Підсумком зустрічі було обговорення значення навчання та стажування за кордоном для особистого і професійного зростання. Дослідниці декілька разів наголосили що не потрібно здаватись після першої невдачі, а продовжувати робити спроби ще і ще, адже процес вступу на програму та здобуття стипендії дуже кропіткий і складний, але результат вартий цих зусиль.
І на завершення аудиторія поцікавилася, чи існують програми для людей з обмеженими можливостями, на що пані Тамара запропонувала започаткувати відповідний волонтерський проект, адже наразі подібних програм не існує.
Після такого інформаційного розмаїття переконалися у важливості і надактуальності проведення подібних зустрічей.





















Залиште коментар
Ви повинні увійти, щоб залишати коментарі.